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齐鲁评选，最美教师活动的目的，不仅是树立，模范教师的典型，也是鼓励更多教师，爱岗敬业的成长，更是激励最美教师，在各自的工作岗位上，发挥模范带头作用。评选活动中，各位老师都纷纷转发拉赞，这也是希望大家的支持，和认可的一种形势。
汪芳的支持者都是哪些人呢？剥茧抽丝看汪芳
汪芳毕竟是一个公众人物，也还有一些社会公知捧着，厘清一些问题，十分必要。
一，巜方方日记》性质的认定。从一开始邀稿，快速出版，完全是反华势力的导演，汪芳是密切的配合者，而且很主动。其真正的利用价值，在英文，德文出版的封面提示中已经道出，来自新冠危机始发城市的禁忌日记。巜方方日记》是一个精心谋划的布局，是汪芳依照他们授意编造出来，专门抹黑中国抗疫，为甩锅中国的政治操作，打压中国的子弹，其性质眧然若揭。
二，巜方方日记》幌子的破解。时至今日，仍有一些人为汪芳评理打气，主要原因，一是认为汪芳仗义执言，为民发声，敢于揭露社会的黑暗面，是有骨气，不媚俗的文人，有的还把其与鲁迅放到一起。那汪芳臆断编造，歪曲事实，也是为民请命？她为的是给反华势力递刀子，为的是与反华势力，内外配合，武汉抗疫取得决战胜利，充分证明了我们体制的优势，而她的洋主子那里三百多万新冠，死亡十三万多，多丰富的素材，为什么不去写，是她的主子打了她的脸。二是言论自由的界限。我们是法制的社会，也都在这个范围内生活。有的人认为汪芳，只不过写了篇日记，不是都有言论自由吗？如果处理汪芳，是否有限制自由之嫌疑。不是的，言论自由不要突破法律界限，更不能损害国家利益。她写的是日记，日记就要忠实于生活，就要全面反映，而歪曲事实伪造的东西，而又提供给反华势力这早就背离了真实日记的内函，已经成为敌对势力对付我们的武器，这样的言论还是自由言论的范围吗？她既不是为国为民犀利的针贬时弊，也不是时势问题探讨中的偶然过激，言辞不当，而是有目的，对我们社会体制的攻击，对抗疫英雄和人民的污蔑，以上这两种幌子破除了，那汪芳赤裸裸的汉奸嘴脸，不就暴露在人们面前了。